摘要 ：人们对“师生恋”怀有不切实际的高校夸姣梦想 ，把“变形”作为“凄美” ，教师把“出轨”当“脱俗”。当街忌讳不是刺死夸姣 ，师生恋便是岁女生一场降维冲击 。
2019年9月19日，伦之恋傍安徽省某大校园门外，边没一名男人跟随一名女子近一小时 。有人赢
一个逃，高校一个追 ，教师女子被追至马路中心 ，当街男人毫不犹豫地持匕首向其颈部 、刺死胸腹部、岁女生背臀部 、伦之恋傍四肢等部位连刺数十刀 。边没
是什么样的血海深仇 ，才能让人这样痛下杀手 ？
当警方追寻案子，却惊奇地发现，两个人竟然是师生联络——女生涵涵是大一重生 ，而嫌疑人郭某是她的任课教师 。
这几年此类惨剧频出 ：
2007年 ，贵阳某个女教师 ，和自己的两名男学生坚持情人联络 ，导致两男生之间为情杀人；
2010年 ，安徽一名教师 ，托言爱情联络强奸自己的学生；
2012年，云南一位教师 ，打着爱情的幌子 ，和几个女学生坚持性联络；
尔后还有河北传媒学院、对外经贸大学 、南昌大学等大学都纷繁曝出“师生恋丑闻” ，更有厦门某大学男教授被学生拍了半裸照告发…… 。
。可是人们却仍对“师生恋”怀有不切实际的夸姣梦想 ，把“变形”作为“凄美” ，把“出轨”当“脱俗” 。
。忌讳不是夸姣 ，师生恋便是一场降维冲击。
据调查 ，在2010年耶鲁大学制止师生恋之前 ，有70%的女生曾在校园内遭到性打扰 ，而很大一部分打扰来历自校园教师或雇员 。
一个是教师，一个是学生 。两边社会权力彻底不对等 ，学生天然处在弱势位置 。
。 这种社会权力的不相等，带来的只会是爱情联络的不相等 。
在郭某和涵涵爱情进程傍边 ，郭某就早年运用自己和涵涵的身份差 ，给涵涵甜头 ，给她洗脑 。
郭某成心给女生高分 ，而女生也真的认为这便是“偏心” ，在给教师的短信傍边说 ：“没想到我这种倒运精转世 ，还能遇上你这么好的教师 。” 。
可是，在两人往来不到2个月 ，女生得知对方已有家室 ，想要分手时 ，郭某却用相同的内容进行要挟 ：“你分手 ，我就不让你拿到毕业证 ，考试必定让你挂科 。” 。
。在权力不相等的联络中 ，强势的一方更简单影响、歪曲另一方的形象 。
分手后，郭某“转账”给涵涵，并四处宣传涵涵是一个拜金女 。
2019年8月，郭某向涵涵转账10万元 ，尽管涵涵回绝接纳而且返还 ，但他依然给不同的同学发信息：“我给她存了三十万 。”“转给她十万 ，我自己还剩两万五，回头还完公事卡还剩五千。” 。
1938年，社会学家Willard Waller提出 ：一切的情侣之间都存在抗衡，假如仅仅细小的距离 ，影响并不显着 。
可是 ，当权力距离过大 ，则会导致联络的失衡 。强势的一方会在联络中投入更少 ，而微小的一方则或许屈服于另一方的需求 ，终究献身联络中的满意感 。
在追到涵涵之后 ，郭某并没有把涵涵视作相等的人对待 。
在爱情期 ，郭某会颐气指派地让涵涵给他充电动车 ，给他下楼买包子。而涵涵也照做了 ，换来的却是郭某的言语暴力：“我让你做这些工作并不是由于我不能做 ，而是为了证明你不像个废物 。” 。
警方介入分手之后 ，郭某一遍又一遍地以死相逼。
这样的人真的付出了诚心吗 ？
在师生恋傍边 ，这种距离还能愈加夸大 。高权力的一方，乃至能够自动操控对方 。
郭某对学生有“高高在上”、操控的愿望 ，在课堂上 ，他以“古代君王”自诩 ，把点名女生叫做“翻牌子” ，把对女生发问叫做“临幸”。
而在和涵涵的联络傍边，他更是肆无忌惮 ，经过课表、其他同学 ，获取涵涵的行程；还会查看涵涵手机上每一个APP的运用记载 ，从微信到淘宝 。
乃至对涵涵的母女联络也加以干与 ，“你妈妈很强势 ，你要和她划清界限。” 。
郭某求复合不成之后 ，他乃至经过梦想涵涵瘫痪 、沉痾 、损失举动才能，来满意自己的操控欲 。
他曾发短信给涵涵 ：“我昨日梦到你骑电瓶车被撞了 ，躺在病床上 ，然后我就一向在那照顾着你 ，给你煮饭 ，擦身体 ，帮你解手……” 。
。 不对等权力联络下的伪情感 。
任何联络中介入了权力，被压迫的一方 ，在挑选上就没有了百分百的自主性。
当一名教师向一名学生表达爱意的时分 ，这名学生饱尝的压力现已不同于正常的爱情联络 。
在咱们的社会规范下 ，教师给学生宣布的指令 ，学生就会有遵守的倾向 。
费斯汀格提出过强制遵守失调（Forced compliance） ，当一个人遭到外力钳制，不得已采纳违反信仰的行为 ，即使开始充溢抵抗 ，也会在进程傍边逐渐发生“认可感” 。
换句话说 ，哪怕是在做自己不愿意的工作 ，只需一个人没办法脱节外在钳制 ，时刻久了也会从中取得情感上的认同。
权力不对等的联络下 ，喜爱或许是一种“自我压服” 。
暗射自己亲身经历的《房思琪的初恋乐土》傍边，主人公房思琪被教师引诱强奸 ，她感到痛苦 ，可是无力抵挡 。
可是 ，她被逼迫发生性联络后 ，却哭着向教师抱歉。
在日记里 ，她说：
“想了这几天，我想出仅有的解决之道了 。我不能仅仅喜爱教师，我要爱上他 。你爱的人要对你做什么都能够 ，不是吗 ？……我是早年的我的赝品 。我要爱教师，不然我太痛苦了 。”。
在权力不对等的联络下 ，有时分 ，所谓的爱 ，或许仅仅抚平自己焦虑心情的“自我压服”。
。 而归因过错 ，更是加重了这种压服的力度。
“师生恋”存在着天然彼此招引的成分 ：
“女学生”这一身份，是许多男性眼里充溢遥想的存在 ，灵巧 ，知书 ，芳华；
而成年男性 ，身上散发着同龄男孩子不具有的气质 ，对许多年青女孩是丧命引诱 。
看似“相得益彰”的组合 ，但现实是师生恋更有或许是披着羊皮的狼 。
郭某和涵涵的工作傍边 ，涵涵的家人说 ，涵涵从初中起就喜爱赫本 ，喜爱儒雅 、高雅气质的人和事 。
而郭某作为一个教师 ，讲课方法赋有热心 ，赢得学生好感 ，演讲时也颇有文采。让学生发生好感 ，不是困难的工作 。
不需要做到风姿潇洒、帅气潇洒 ，乃至只需要他对学生表现出特别的关怀就能够 。
在光环效果的影响下 ，弱势一方对强势一方会发生崇拜心思 。 ，个别在这种情况下 ，无法判别自己是真的爱上了教师 ，仍是由于敬重教师 。
或许你会疑问 ，在权力不对等的情况下 ，必定不存在真爱情吗 ？
答案是 ，或许存在 。《神雕侠侣》傍边的杨过小龙女 ，鲁迅和自己的第二位夫人许广平余生彼此扶持 ，法国总统终身寻求最终娶到了自己的中学教师…… 。
可是，在不对等的位置前 ，更有或许发生的是“我认为爱上了ta” 。
假如你没办法区别 ，无妨等一等，让时刻来检测 。
。真爱 ，经得起等候 。而假爱 ，也会在你的抑制傍边暴露无遗 。
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